Gustav Adolfi gümnaasiumi uus juht Hendrik Agur alustab lennukalt

“Koolijuhi töö tundus kõige õigem olevat,” põhjendab Agur. “Siin on nii palju erinevaid valdkondi korraga haaratud, alates psühholoogiast, pedagoogikast, majandusest ja PR-tööst.”

Kuigi Agur tunnistab, et tema pedagoogiline kogemus on null, on ta end pidevalt haridusvaldkonnaga kursis hoidnud. Teistkordselt abielus oleva mehe peres kasvab kokku neli last, kes kõik käivad eri koolis, nii koondub koju väga huvitavat ja mitmekesist haridusalast informatsiooni.

“Samas ei saa ma jätta ütlemata, et mind on viimasel ajal saatnud enese hinnangu järgi kõrgendatud missioonitunne, mis puudutab hoolitsust noorte kasvatuse, hariduse, väärtushinnangute, eetika ning tervisliku ja huvitava vaba aja sisustamise eest,” lisab ta.

Koolitatud orkestrijuht

Pärast Viljandi Paalalinna gümnaasiumi lõpetamist omandas Agur 1991. aastal praeguse Tallinna ülikooli kultuuriteaduskonnas bakalaureusekraadi. “Õige nõukogudeaegne termin mu eriala kohta on kultuuritöötaja orkestrijuhi eriharul,” naerab ta. “Nii et ma võin tegelikult puhkpilliorkestrit juhatada, kuigi mu viimane orkestrijuhatamine oli siiski lõpueksamil.”

Siiani ongi Agur tegutsenud hulgas erafirmades, valdavalt reklaami ja meedia valdkonnas. “Igasugune juhtimine on teatud punktides sarnane, mingid põhimõtted on ikka samad,” tõdeb ta.

Aguri näol on tegemist ka lennusõu korraldaja ja erapiloodiga. “See “tahan lennata” on minus juba lapsepõlvest saati,” tõdeb ta. “Ma olin Vene sõjaväes lennuväes ja sealt sain pisiku.” Pärast seda tahtis ta minna Vene lennukooli, aga kuna ta oli kaks sentimeetrit liiga pikk, siis see ei õnnestunud. “Hiljem teostasin selle soovi siiski nii, et õppisin eralenduriks.”

Gümnaasiumile tahab Agur anda moodsa aja hingamise, innovaatilisuse ja inimliku soojuse, säilitades ka väärikuse ja traditsioonid. Samuti soovib ta suurendada kooliseinte vahel koolivälist huvitegevust ja õpilaste omaalgatust ning aidata kaasa nende heade mõtete teostamisele.

Uuel direktoril on palju ideid

Helda Venderström, Gümnaasiumi õppealajuhataja

Kõige rohkem ootame uue direktori tulekult muutusi infotehnoloogia alal, see tähendab täielikult e-koolile üleminekut, ja meie praegune kodulehekülg ei ole ka just kõige tänapäevasem, seda tuleks uuendada. Uuel direktoril on palju ideid ja tal tasub meid vaid neis veenda ning nende teostamisse kaasa haarata. Näha on, et inimene on valmis töötama ja kooli edasi arendama. Ma ei tea, mis ta ise oma pedagoogilise kogemuse puudumise kohta ütles, aga nagu õpetajakoolitustelgi on räägitud, ongi direktor juht ning talle allub kolm-neli inimest, kes siis asju edasi teevad. Eks me püüame igati aidata tal sisse elada. Inimesena on ta kohe kindlasti intelligentne. Samuti on ta hea suhtleja. Ning ka nõudlik, sellest saime me kohe aru. Loodame heale koostööle temaga, et kool ikka edasi areneks. Elame, töötame ja tulevik näitab.