Lukas: koolireformi kriitikud ei pruugi asjadest aru saada

Hr Lukas, kas olete te võtnud vaevaks tegeleda rahva teavitamisega haridusreformist?
Kui te ütlete, et arvustajatel pole õiget pilti, siis avage meie silmad, mitte ärge tulge ütlema, et see pole aus. Pealegi on sõnavabadus ju selleks, et inimesed ilma hirmuta võiks ka valitsuse tegevust kritiseerida!!!

Lukas ja Padar on selle valitsuse staarministrid, kes teevad vajalikke asju!

siis vaata ministeeriumi kodulehelt:
http://www.hm.ee/index.php?0510196

mingi kakuke tegi silmad lahti ja arvas, et ongi kohe kõige targem. Oleks enne plõksimist ikka võinud reformikava läbi lugeda, mitte oma fantaasiat hakata arvustama

Noh, hea, et veel põmmpeaks ei nimetanud kritiseerijaid.

„Meie uus romaaniautor Tiit Aleksjev kirjutas raamatus Palveränd väga hästi: see, kes asjast aru ei saa, sellele tundub alati, et ta näeb tervikpilti,“ lisas ta.

Iga inimene peab oma nägemisulatust kogu maailma piiriks.
Autor: Arthur Schopenhauer

Enamik inimesi on teised inimesed.Nende mõtted on kellegi teise arvamused, nende elu on teiste jäljendamine, nende kired lihtsalt tsitaadid.
Autor: Oscar Wilde

Ja nüüd naerame kõik koos plagiaati harrastava "kirjaniku" ning seda ülistava ministri "arusaamisvõime ja teadmiste külluse üle"

Viitasin oma artikliga asjaolule, et ministeerium ei plaani riiklikke meetmeid transpordi ja majutusküsimuste lahendamiseks, vaid määrib selle omavalitsuste kaela. Omavalitsuste kohustused paisutatakse suureks, nad hakkavad laenu võtma ja siis on nad süüdi, kui tõmbavad valitsuskulud defitsiiti. Omavalitsused ei suuda tagada ühtsetel põhimõtetel neid äärmiselt vajalikke vahendeid, mis tagaksid hea hariduse igas Eesti nurgas.

Trükiruumi puudusel ei hakanud mitmeid teisi aspekte puutuma, mis veel muret valmistavad, kuid üldiselt on kooliastmete lahutamine vajalik.

Samuti tuleb kõik gümnaasiumid ja kutsekoolid võrdselt tugevaks teha. Vajalikud muudatused tuleb reformikavas enne korralikult läbi hakkida ning analüüsida. Samuti sooviks näha mõjuanalüüse, mis peaksid nii olulise küsimuse puhul kindlasti avalikud olema.

Mind häirib endiselt haridusministri suhtumine õppuritesse. Alles nimetati üht põmmpeaks, täna suhtutakse üleolevalt üliõpilaskondade liidu juhatuse aseesimeest.
Aga avalikkusel on endiselt informatsiooni plaanitava reformi kohta vähe. See on siiski ja eelkõige HMi enda tegemata töö. Lisaks võiks haridusreformi üle toimuda minu hinnangul ka avalik arutelu, aga ilma vastase alandamiseta. Ma loodan, et Lukas on arenemisvõimeline ning järgmine kord vastab mitte vastast alandades, vaid oma seisukohti selgitades ning argumenteerides.

Judeoissimaalane sm. Lukas pruuligu õlut ja siis poleks ohtu usuõpetuse sisseviimise osas Eesti üldhariduslikesse õppeasutustesse.
Eesti mees.

Kes siin nüüd keda plagieeris, Schopenhauer Wildet või vastupidi?

to Allan Päll,
tegelikult oled sa täitsa normaalne kakuke, et võtad sule ja tõttad leheveergudele. Parem ebaproff kirjutab mis hingel, kui proff kirjutab ei millesti.
Ja muide, omavalitsuse asi ongi trantsporti korraldada, ega seda ei saa haridusministeerium teha.

no mida sa prääksud, et infi vähe.
Kui huvi on siis loe www.hm.ee kodukalt.
Mis sa arvad, et ajakirjanikud hakkavad sulle eelnõusid kandikult kurku toppima või?

Murdsid oma põhiargumendiga lahtisest uksest sisse, nüüd veidi vabandad.
Mis mõjuanalüüse sa silmas pead? Et kui mitu IQ punkti gümnasisistid juurde saavad ja mis on dispersioon enne ja pärast reformi?
HM kodukal on 113 leheküljeline seletuskiri reformikava kohta, oled selle läbi lugenud?

Püha jumal, kas see HTM veebilehel olev 5-leheküljeline abitu jutuke stiilis "oleks hea", "miks ei võiks", "kindlasti oleks vajalik" ongi tõepoolest põhikooli ja gümnaasiumi lahutamise kava?

Kelle valitsused ?, 09:31 14.10.2004

Valitsusparteide suurannetajate eelistuseks on olnud erakonnad kelle poliitika ‎on ülisobiv suurele naabrile Narva jõe taga, vastab tema ajaloolistele ‎püüdlustele ning väljendub Eesti valitsuste poolt viljeletud majandus- ja ‎sotsiaalpoliitikas. ‎

Vähendada Eesti põliselanikkonda, majandus suunata vähe lisaväärtust ‎loovatele tegevusaladele, muuta selle kaudu suur osa rahvast ‎konkurentsivõimetuks vaeste massiks. ‎

Liberaalse alkoholi-narkopoliitika kaitsmine, tegevusetus rahva tervise, sh. ‎vaimse tervise olulistes aspektides mis on viinud Eesti enesetappudelt elaniku ‎kohta maailma juhtriikide hulka, HIV viiruse ja tuberkuloosi epideemiateni. ‎

Jätkatakse tervishoiuteenuste ja hariduse kättesaadavuse piiramist, pea ‎pooled lapsed kasvavad sügavas vaesuses mis toob tööturule kehva ‎tervisega, püüdlusteta ja asjakohase kutsealase ettevalmistuseta ‎konkurentsivõimetu töötajate põlvkonna. ‎

Poliitika on kontsentreeritud grupihuvi. Sundida majanduslikel põhjustel ja ‎lokkava kuritegevuse ning korporatiivse huvi eest toime tulevam ning haritum ‎osa eestlasi kodumaalt lahkuma ja anda sellega majanduse mahu säilitamise ‎vajaduse ettekäändel põhjendatud võimalus ilmselgelt venelaste ‎migratsiooniks Eestisse. ‎

Ees seisab riigikogu valimisõiguse andmine mittekodanikele ja lähemal ‎kümnendil viisavabadus Venemaaga, mis koos välistööjõu migratsiooniga ‎välistab Eesti jätkamise rahvusriigina. ‎

Märksõnad nagu tööjõu ning kapitali vaba ja piiranguteta liikumine, SKP kui ‎näitaja kujundamine demagoogiliselt edunäitajaks ja sellel baseeruv ‎ideoloogiline dogmaatika on see mille kattel Eesti valitsused on toimetanud ‎oma rahva ja rahvusriigi vastast poliitikat .

Vaikitakse pahatahtlikult, et SKP juurdekasv Eesti oludes on saavutatud ‎rahvamajanduse varade omaaegse sügava allahindlusega ja SKP kasvu ‎kiirendab mõõdutundetu välisraha laenamine ning sellega kaasnev ‎pretsendenditu väliskaubanduse defitsiit .‎

Olemasolevad valitsused on saavutanud, et 2030 aasta paiku elab Eestis ‎‎500000 - 600000 eestlast ja koos eeldatavate majandusmigrantidega ilmselt ‎üle miljoni venelase ja muu võõramaaalase. ‎

Tuleb küsida, mis on olnud sihiks valitsusparteide liidritel ja rahastajatel, ‎eelkõige reformi..erakonnast ja respublikast, La..ari aegsel Isamaal, kelle ‎tellimust täidab valitsus, kes on need kes on püstitanud eesmärgid ja mis ‎sunnib välja suretama oma rahvast ja miks on toodud rahvusriik ohvriks ‎kujundades seda venekeelseks piiriäärseks majanduspiirkonnaks.

to mida pekki
Vau, missugune arukas vastus ja kaunis keelekasutus.
HMi kommunikatsioonibüroos on tööl 5 inimest. Huvitav, mida nad kommunikeerivad, kui ei suuda piisavalt selgelt avalikkusele selgitada plaanitava reformi tagamaid? Mingi materjali kuskile netti riputamine ei tähenda veel kaasamist. Haridusministeeriumi töö ja tegemised puudutavad tervet riiki laiemalt, seega peaks ka avalikkuse informeerimine planeeritavatest reformidest olema elementaarne.
Teine asi: praegune kommentaar puudutas eelkõige Lukast, kes ei suutnud/pidanud vajalikuks üliõpilasele väärikalt ja argumenteeritult vastata. Haridusminister endale sellist suhtumist lubada ei tohiks.

Türannile on omane, et ta nimetab oponenti lollakaks (võimalikud seda mõtet edasiandvad kõik erinevad variandid, ka läbi lillede). Siinkohal võiks Lukas meenutada Lenini teoseid, mida ta kunagi hoolega pidi lugema...

Lukas on ikka täispõmmpea.

Tasemel demagoogile on omane, et ta oksab suunata arutelu sisulistelt küsimustelt teisejärgulistele või enda jaoks soodsatele probleemidele ning vältida endale ebasoodsaid probleeme.

Luuka koolireform on osa hasritud eestlaskonna palstilise tööjõuressursiga asendamise protsessist. rebides lapse varakult lahti inimsust stabiliseerivast kodusest keskkonnast, saab temast manipuleeritav humanoid.

Looominguliseks tööks (aga ainult see on viis, mis võib meie majanduslikku olukorda võrreldes naabermaadega parandada) on vajalik olla inimene ja omada häid teadmisi. Isik, kes omab küll veel paremaid teadmisi, aga ei saa aru, miks ta siin maa peal on, võib olla küll hea klatšimoor, aga midagi uut luua oma õhus tilbendava faktirikka kõvakettaga ei ole võimalik.

Luuka koolireformis on kindlasti ka teatav positiivne osa - teatavat positiivset efekti ilmneks sellest suuremates linnades (alates nii Paidest-Võrust), kus lubatava efeti saavutamiseks poleks vaja lapsi kodust välja rebida. Samaaegselt ei tasu aga unustada, et linnad olid, on ja jäävad rahvaste kalmistuks (Tallinnas on samaealise vanemate vanusegrupi kohta kõige vähem lapsi Eestis). Ning asjal on veel üks konks - sellele hangitakse ka laialdase kadedate klubi toetust süvaõppekoolide kinni panemiseks, üritades õpetada nii andekamaid lapsi laisaks või lausa kriminaalseks (põmmpeade järelaitamise kõrval igavlev laps hakkab suure tõenäosusega ennast lollustega lõbustama, sattudes õpetajate viha alla ja edasi...). Seesama andekate varakult läbipeksmise iha tõenäoliselt nullib suurematest linnagümnaasiumitest sõndiva õpetamise paranemise.

See, kes asjast aru ei saa, on alati kasulik PANNA asja juhtima - ta on juhitav...