JAAK ALLIK: Taastagem maagümnaasiumid

Allik-kameeleon on olnud vähemalt kahes erineva värviga valitsuses.

Nüüd võiks oma lõuad koomal hoida.

Huvitav, kes neid vägisi gümnaasiumi suunatud, ilma mingi õppimistahteta noori õpetama hakkab?

Niigi ollakse praegugi püsti hädas vaid tagumiktunde tegevate õpilastega!

Jutt asjalik on.

Kuna lautharimisest loobuda ei osata (asemele õpipoiss-sell-meister rida, aastatuhandeid töötanud süsteem), siis hariduses/harituses viimasegi prestiizijäänuse säilitamiseks on kohsutuslik keskharidus, koos lollimaksu sisseviimisega ainuõige lahendus. Et mölakate (kõigile ja kõiges pähe laskvate) ja neid igas asendis õigustvate kanaemade domineerimine koolivärgis lõpeks.
Suvetööd tuleb teha tasuliseks.

Teien aspekt on see, et ühekorra lõpeb see idootlik K-linna trügimine (mis säält leida? trammisõit:))))) ja keegi ei sõida:)))) ja siis on kohapääl jälle vaja õpetust anda.

Koolivõrgustiku (ka üskikkomponentide) taastamine on kümneid kordi kallim kui "augu" üleelamisel tehtud kulutused.

andis kindlasti. Poleks paha vaadata hädaorust samm edasi ja tõesti mõelda uue kasvuaja peale. Või lõpetamegi riigi väikeste pidevate kärbetega? Mis ütlejasse puutub, siis tulgu see kasvõi vanakurja enda suust, kui abiks, siis kasulik. Uups, sinisilmsed idealistid.

Allik elab vist unistustemaailmas.
Et siis õpilaste arv hakkab kasvama?????

Ennem,kui Allik mingitki reaalset kasvu näeb,ootab meid ees veel korralik õpilaste arvu langus, mis jätab koolid üsna lastevabaks

Jah, õpilaste arv kasvab. Tõus ei ole veel lihtsalt gümnaasiumiosani jõudnud.

respekt ralfile, kes on võimeline rääkima asjast enesest.

üks praegu asjassemittepuutuv ja natuke veelkaugemalevaatav haridustemaatiline mõte oleks pärit katoliku erakooli printsiibist, kus hariduse eest vastutajaks pole mitte riik vaid lapsevanem.
pea- ja muud rahad, millega peetakse üleval mõttetuid ametnikke peaks minema otse lapsevanematele, kes palkavad oma äranägemise järgi parima võimaliku õpetamisteenuse.
ja ressursid oleks vajadusel diferentseeritud mõistagi.

Mõni mees elab oma maõtetes ikka veel ENSVs. Taastage kolhoosid...

Esti sünnistatistika
1991 19 413
1992 18 038
1993 15 253
1994 14 176
1995 13 509
1996 13 242
1997 12 577
1998 12 167
1999 12 425
2000 13 067
2001 12 632
2002 13 001
2003 13 036
2004 13 992
2005 14 350
2006 14 877
2007 15 775

Seega suurenevad põlvkonnad on alles maksimaalselt 4 aastased. Samas vähemalt 4 aastat on veel koolides laste arvu selget ja järsku kukkumist

selle taastamise eeldus on et maale kolib ini9mesi juurde kellel on lapsed ja seejuures lastel piisavalt aru peas

Statistikanumbrid näitavad, et Eesi Vabariik on 15-st aastaga tapnud(sündimata jäänud) 75 000 last. Stalinistlik režiim ei suutnud ka niipaljut...

Tänud!

Aga nii ta peaksi olema, et lapsevanem on vastutav! Medel on aga (küllalt palju ka sovjeediaegse pärandina) kooi ja kodu konfrontatsioon. Kus jõnglaste (sisuliselt ikka sotsiaalsete invaliide:((( "õiguste" eskaleerimise kaudu veel ühiskond vunki juurde annab.

Juskui oleks kool miski karistusasutus:((((

Kui kehtesatakse lollimaks, nt et 25-st eluaastaast hakakb kodanik põhiharidusemitteomamisel maksma ja 35-st keskhariduse mitteomamisel (siis on ehk tüüpidel, kes pole end surniuks sõitnud/süstinud, juba vähekegi mõistust) kindlad rahasummad. MItte väga väiksed sj. Sest loll inimene on endale ja ümbritsevaile paraku koormaks.

Teiseks, pikem koooliaeg sunnib elualguses olevat kodanikku paratamult rohkem sotsialiseeruma kui kodune takkakiitmine ja töllikari uulitsal (üha paisuv:((((( võimaldaks.

Lõpetada LUMPENISEERUMINE! See võiks kogu innovaatikaila aluseks olla.

Teien värk on see, et oluliselt tuleks tõsta käsitöö osatähtsust ja võimalusi koolis.

Puberteetset või hilisemat sültki, kel kogu aur on läinud kompuutriklaverdamisele ei saa enam miski väega käeliselt toimima. Pole tüüpidel seokesi lihaseidki!

Seega, on kutsekate CNC jms kolaga varustamine raha tuulede loopimine kui lasupõhja pole ollagi. Kodudes ei tehta ju 99% ulatuses mitte midagi keahlist. Ja ega emmed eriti luba/lasegi:((((

selle eest kolis linna küllalt neid ,kel nüüd võlad kaelas ja lastel narkots taskus.
Aga tegelikult ,on üsnagi sümptomaatiline, et linnadest kolitakse VÄLJA. Võtame kasvõi tallinlastele kõige arusaadavama näite-Viimsi, kus lisaks suurele gümnaasiumile(1-12klassides igas mitu komplekti) ehitatakse veel ka põhikool, sest lapsed ei mahu lihtsalt ära. Tean maakooli, kuhu eelmisel aastal tuli 1. klassi 2 õpilast, sellel sügisel aga on oodata 15 lapse tulekut. Kui nüüd selles õpilaste väheseks jäämise tuhinas likvideerida mõni kooliaste, siis on oi kui raske seda taastada.
Tegelikult on PALJUD meie koolisüsteemi praegused valuprobleemid(väljalangevus, vägivald narkootikumid) on JUST SUURTE KOOLIDE tekitatud. Väikekoolide puhul räägitakse küll sageli , et õpetuse kvaliteet oleks nagu kehvem kui suurtes, kuid nende suurte alla mõeldakse tavaliselt ikka ja jälle neid nn. eliitkoole, kuhu võetakse konkursiga.Ülejäänud koolid aga tegelaevad konkurssi mitte läbinutega ning nende eksamite ja kõrgkoolidesse pääsemise tulemused PEAVADKI nõrgemad olema, sest mis oleks vastasel juhul eliitkoolide erinevus?
Igatahes ajab allik päris tõsiseltvõetavat juttu, kuid paraku , meil arukad arvamused ei ole eriti hinnatud.

Mis sellel Alliku jutul kolhoosidega tegemist on? Võin Sinu turgutuseks öelda, et EW - aegne koolivõrk oli palju laialdasem ja koolide arv suurem .Kahjuks on just praegune EV kõvasti räsinud koolivõrku, mille kokkutõmbamises nähakse paljude hädade rohtu.
Tegelikult kolib palju noori peresid suurlinnadest välja ja küllap hakatakse varsti ka aru saama, et kui elukeskkond on lapse arengule ja tervisele maal parem, siis peaks ka koolid ligiduses olema. Tihti on kooli olemasolu just üks kriteerium elukoha valikul.

stalinist zim!

ära unusta seda, et tagantkätt pole punavene pasaust (pauguga) kinni lüüa võimali.

Tolleaegne saast (igas mõttes) ruulib paraku meis kõigis, ka veel sündimata inimestes:((((( veel pikka aega edasi:((((

See, mis enim loeb, on inimkvalitee. Kõik muu on juba takkajärgi kasvõi, juurdeõpitav.

Kogu innovaatika.

K-linnas karjakaupa k-ohipiimaste juhtimisel karjakaupa igavledes lollimängimine pole kuhugi viiv lahendus:((((

Päris õige see pole, juba okupatsioniaa lõpuosas, seitsmekümnendaist alates käis üsna usin väikekoolide sulgemine:(((( agarad olid just hariduosakondade mutid sj. Ülevalt tulnud käskusid täitma:((((

Mida sihukesed said oma ülipüüdlikkuse eest?! ei oska arvata.

kas seesama värd ei nõudnud mitte kaua tagami maagümnaasiumide kaotamist? Selliste nõukogude värdide mõttemaailm keerlebki selliste lihtsate bumaagalahenduste ümber, a la poel iniest poel probleemi. Need pole tegelikud reformid. Jama eikka ei saa aru miks inimesed sellest ilgest Alliku-Lauristini pahepesast üldse saavad sõna. Need inimesed on sündinud röövitud korteris. Kooli reformi vajadus üeab tuleme mingist õpilase sisulisest probleemist, mitte bürokraadi omast.

ja üldse ei tasu midagi reformida (puutuda) kuni Eestis saavad sõna mingid Castro ja Chavezi jüngrid, kelle pead genereerivad ikka ja jälle mingit uut kommunistlikku ideed (viimane neist üleskutse panku natsionaliseerima). Nõukogude kommunism ju jätkub teie vaimumaailmas, inimesed, lapsed aga on need kes kannatavad. Reformida saab ju ainult kui mõtlemine on normaalsel, moraalsel tegelikku elu reaalselt vaataval alusel.

praegu toimub vajalik liikumine ametite taas nõutavaks tegemisse mis vahepeal seda polnud, nagu keevitaja, jms. Millegi austamine algabki ikka ju suhtumisest, mõtlemisest, ning sellega loomulikult kaasneb töötasu kasv, mis on ka osa põhjusest miks sead tööd austada. Keskkoolis fakte tuupida (ehk siis, niisama istuda) inimesel kes saaks alat normaalset täisväärtuslikku elu keevitajana tõesti pole. Ehk siis, peab toimuma ühiskonna de-proletariseerimine, et tekkiks taas loomulik austus üksteise (härra, mitte seltsimees) ja kõigi tööde vastu. Praegu näete isegi huumorist ju et see on labane proletaarlase huumor, mis inimestele nalja teeb, mis proletaarlasele nalja teeb.