Eesti kirjanike liit ja Eesti emakeeleõpetajate selts on astunud vastu kavale vähendada uue põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse jõul veerandi võrra eesti keele ja kirjanduse tundide/kursuste arvu nii põhikoolis kui ka gümnaasiumis – 12 kohustuslikult kursuselt üheksale.
Püüan selgitada mainitud muudatuste tausta ning seeläbi näidata nende ohtlikkust ja tarbetust.
Erinevalt autodest, kaalikatest, lumelabidatest ja muudest mõnusatest objektidest on emakeel tõhus-kaunis vahend, mida me tarvitame iga jumala päev. Ja sestap võiks temateemaline mõtlus ka pidevalt õhus olla. Et oleks nõnda, et eestlane eesti keelt oskaks ja seda ka edendada mõistaks, on vaja piisavat kogust head emakeelset haridust. Head emakeeleharidust.
Tuumapõmaka tarvis peab kütust jaguma kriitilise massi jagu. Keele elamiseks ja see-keelse, me-keelse kultuuri kasvamiseks on samuti vaja kriitilist massi. See vundament laotakse koolis ning siin ei saa teha edevaid mööndusi hetkepäraselt otstarbekaina tunduvatele eelistustele. Rehkendust, turnimist ja karjavirtsahvti saab edukalt õppida ka Lätis või Libeerias, aga eesti keelt ja eesti kirjandust ei saa. Neid asju peame õppima ja õpetama ise, keegi teine ei taha ega oska.
Emakeeletundide vähendamist ei tohi segi ajada praeguse kokku- ja mahatõmbamismaania-aegsete kärbetega.
Kindralleitnant Ants Laaneots ütles umbes nii, et ilma kaitsevõimeta ja -tahteta ei ole riiki. Mis on ju õige, aga küsida tuleb: mida me üldse kaitseme, mis riik see on?
Nõnda näib üsna selge olevat, et emakeele positsioonide nõrgendamine koolis on nagu suurtükkide mahakandmine, väiksemad teadmised maakeelsest kirjandusest nagu poole võrra vähendatud elavjõud, konarlikus keeles ja väikse sõnavaraga väljenduvad kodanikud nagu ilma väljaõppeta lahingpäkapikud – s.o kultuuriline kahuriliha. Mida sa ikka kaitsed, kui vahet pole, mis keeles ja rahvusmeeles su selja taga tegutsev rahvakild kulgeb.
Kui haridusaparaadi kruvimisel ja timmimisel tõesti miskit muud välja ei mõelda kui identiteedikanalite kinnikeevitamine, siis tõstku praegused meistrimehed parem näpud töö juurest ja tunnistagu: lihtsalt muutmise pärast pole vaja muuta, kui see muutus võib meid sügavasse metsa, lausa ropult rappa viia. Seal need õiged kollid ja koletised alles varitsevad.
Kitsas keel, kitsas maailm
Mõnigi semu on rõõmsalt kräuksanud, et näe, tegelikult düslektikuid ja düsgraafikuid päästab see ju piinadest. Vägisi paneb mõtlema, kas Eesti riik peab ikka endale alati kõige madalama võimaliku eesmärgi püstitama. Teiseks: mis vabandus see on, miks on parem võimaldada nõrkust, õpitud abitust, kas mitte pingutus ei ole mõndki kirjaoskamatuse soodumusega tegelast aidanud, turgutusele ja teadmistele kihutanud?
Et kui ei suuda ega oska, siis olgugi nii: ja lisaks sellele, et sina ei pea enam lugemise ja kirjutamisega piinlema, ei taha me sus ka komplekse tekitada ning piirame ka kõigi teiste väljendusoskust ja arusaamu maailmast. Inimene mõistab ju maailma enese ümber esmalt emakeeles, ja mida kitsam ja väiksem on su keel, seda kitsam ja väiksem ja hämaram on ka maailm.
Järelikult osutuvad mullijutuks kõik püüdlused infoühiskonna poole. Väiksema keelevaistuga inimesed on hoopiski hea materjal kõiksugu manipulatsioonideks ning poliitiliseks petukaubaks. Mõni paranoiline peletis võiks peljata siin poliitikute sihiteadlikku pahatahtlikkust.
Baruto ja Andrus Veerpalu, Svante Pääbo ja Jaan Einasto, Arvo Pärt ja Erkki-Sven Tüür teevad harutihti mu eesti meele rõõmsaks. Nendele on lahti terve maailm. Eestikeelsed kirjutajad peavad leppima veidi väiksema omailmaga, mille suuruseks on ikka ja igavesti nelikümmend viis tuhat ruutkilomeetrit ja üks miljon eestikeelset lugejat. Seda ilma peame kaitsma ja kasvatama, see ilm ei ole meile niisama antud. Me meelekeel algab me algusest, me tahame emakeeletunde, et tunda emakeelt. Meile ei piisa Euroopa keskmisest, sest me oleme just nii suured või väikesed, nagu me otsustame olla. Me peaksime kiiresti ja otsustavalt jõudma Euroopa viie kõige emakeelekesksema kooliharidusega riigi hulka. Küll siis tuleb ka jõukus. Tulevad tagasi ka usk ja lootus, sest armastus pole kuhugi kadunudki.
Lõpetada võiks selle jutu värsistusega, mis ei pruugi olla küll maailma parim, aga haakub teemaga ning tuletab meile, keelekasutajatele, meelde, et just meie ja just siin teeme maailma parimat eestikeelset kirjandust ning oleme juba seeläbi maailmameistrid.
Rind ette,
kõht sisse,
jalg taha,
pea maha.
Sõrm kõrva,
silm suhu,
Aga keel?
Tema teadagi kuhu.
Ilm täpsemalt